Projekt je namenjen staršem priseljenih oz. begunskih otrok ter učiteljem osnovnih šol in vzgojiteljem predšolskih otrok. Eden od glavnih ciljev projekta je vzpostaviti boljšo komunikacijo med starši in učitelji, da bi priseljenim otrokom učinkoviteje pomagali pri šolanju.
TRAJANJE PROJEKTA
01/10/2022 – 30/09/2024
Projekt financira Evropska komisija v okviru programa Erasmus+ – Partnerstvo za sodelovanje v izobraževanju odraslih.
CILJI
Opolnomočenje
Opolnomočenje staršev priseljenih oz. begunskih otrok z organizacijo izobraževalnih delavnic, ki jim pomagajo izboljšati jezik države gostiteljice, digitalne spretnosti ter poznavanje šole in izobraževalnega sistema.
Krepitev
Krepitev kompetenc staršev priseljenih oz. begunskih otrok za nudenje podpore svojim otrokom pri učenju.
Izboljšati
Izboljšati odnose in interakcije med starši in učitelji z izboljšanjem strokovnega znanja šolskega osebja in njihovih kulturno občutljivih kompetenc.
VIRI
Mednarodno poročilo
Interaktivne delavnice
Metodološki priročnik
Skupnosti praks
Preberi več
Starši priseljenih oz. begunskih otrok
Starši priseljenih oz. begunskih otrok: ki se zaradi jezikovnih in kulturnih razlik težko vključijo v lokalno skupnost vendar si želijo pridobiti koristna orodja za spoznavanje šolskega sistema države gostiteljice in nudenje podpore svojim otrokom na njihovi šolski poti.
Pedagoški delavci
Ki se vsakodnevno srečujejo s kulturnimi in komunikacijskimi težavami s starši, ki prihajajo iz drugih držav in zato želijo izboljšati svoje medkulturne spretnosti.
Posredno otroci staršev migrantov
Koristi projekta bodo deležni medgeneracijskega učinka, saj se bodo izboljšali njihovi učni dosežki in dobro počutje v šoli.
Domači starši
Domači starši, ki se lahko soočajo z ovirami in izzivi pri komunikaciji s šolo zaradi socialno-ekonomskega položaja, telesnega in duševnega zdravja, pomanjkanja digitalnih spretnosti itd.
Socialni delavci in delavci v skupnosti
Pridobili bodo novo znanje o izboljšanju šol v smislu sodelovalnih in vključujočih didaktičnih metodologij.
Compare with teachers from different European countries with Community of Practice P2T!
For some teachers, establishing fruitful communication with parents from different cultural backgrounds can be challenging and confusing. This is where the P2T steps in, offering support to educators and enabling them to explore various resources to...
School and families: P2T training for migrant parents starts in Palermo
Involving parents and teachers to better support students: this is the goal of P2T, a project that, through trainings and workshops, intends to offer useful tools to overcome linguistic and cultural obstacles and make a positive impact on pupils’ school life. In...
MIGRANT PARENTING AND DIALOGUE WITH THE SCHOOL: TRAINING IN INNSBRUCK ON THE SCHOOL/FAMILY RELATIONSHIP
Migrant parenthood represents an increasingly present reality in today’s society. This condition, often characterized by difficulties in integration and communication with schools, requires special attention from institutions and professionals in the field. On 21...